iLearner

این بیماری همه گیر جامعه را مختل کرده و تقصیر آن را آشکار کرده است

خطوط - خصوصاً در سیستمهای آموزشی ما. واکنش به بحران

برخی پاسخهای چشمگیر از طرف افراد ایجاد کرده و

گروه های کوچک به عنوان مربیان برای خدمت به جوامع خود قدم برداشته اند. که در

برخی موارد ، مشارکت های دولتی و خصوصی این شکاف ها را پر کرده است. مقداری

سیستم ها توانسته اند به سرعت تجربه های یادگیری از راه دور را ارائه دهند ،

اما بیشتر آنها در رفع نیازهای همه تلاش کرده اند. حقوق صاحبان سهام ، دسترسی

و ظرفیت مایل به ماندن است. قبل از همه گیر ، بسیاری از آموزش و پرورش

سیستم متوقف شد ، همه گیر این واقعه را فاش کرد که اساسی است

تغییرات مورد نیاز است

از طریق این اختلال ، به رسمیت شناخته شده است که مدارس بازی می کنند

نقش حیاتی فراتر از یادگیری. نقش های حضانت و جامعه ای آنهاست

محوری برای یک جامعه سالم. همانطور که با موضوعات بازگشایی دست و پنجه نرم می کنیم

در این زمان نامشخص ، مدارس باید از فرصت بازتاب استفاده کنند

در مورد آنچه آموخته شده است ، و مهمترین چیزها

چالش های مطرح شده در هنگام ایجاد اختلال نباید به این صورت باشد

تعجب. طی یک دهه گذشته ، درگیری دانشجویی رو به زوال گذاشت.

احساس امید دانشجویان کاهش یافته است. تقریباً از هر پنج دانشجو یک

به حداقل سطح اصلی مهارت برای عملکرد در شرایط امروز نمی رسد

جامعه. علاوه بر این ، بسیاری از سیستم های مدارس همگام نیستند

پیشرفتهای تکنولوژیکی؛ مدارس دسترسی گسترده ای به آنها ارائه نداده اند

ابزارهای دیجیتال وقتی همه گیر شد ، از هر 5 دانش آموز 1 دسترسی نداشت

به اینترنت یا وسیله ای برای پشتیبانی از آنها در حالت قفل. این اختلال

سیستم های آشکار شده که به طور جدی آماده پشتیبانی همه زبان آموزان نبودند.

به عبارت ساده: وقت آن است که آموزش و پرورش را به عنوان ابزاری برای آن مستقر کنیم

منافع فردی و اجتماعی