의사소통과 학교생활에 도움이 되는 ASD 중심 작업
이상적으로는 3세부터 취학 연령까지의 ASD 어린이가 언어 및 비언어적 의사소통(예: 플래시 카드 기반)의 기초가 되는 필수 객체 인식 기술을 개발하고 연습할 수 있도록 돕는 ABA 기반 매치 과제입니다.
특징
1. 방해 요소를 최소화한 작업 UI 디자인 - 이미 집중/주의 집중에 어려움을 겪고 있는 ASD에 적합
2. ASD 어린이를 유발할 수 있는 오디오를 최소화했습니다.
3. 난이도는 동일한 아이템을 매칭하는 쉬운 것부터 아이템의 실루엣 모양을 매칭하는 것까지 다양합니다.
4. 미리 설정된 3개 항목을 일치하는 8개 이상의 sehoutte 또는 정확한 항목으로 일치시킵니다.
5. 일치하고 혼합할 수 있는 다양한 아이템 변형.
6. 각 작업 시작 시 무작위로 항목 선택
곧 출시되길 바랍니다
1. 3D 항목 일치, 정렬 및 식별(ASD 지향)
2. 항목 정렬 및 식별(ASD 지향)
3. 읽기 및 쓰기 준비 작업(ASD 지향)
팁:
1. 아이가 돌아다닐 수 있도록 도와주고 필요에 따라 난이도를 조정해 줍니다.
2. 아이가 좋아하는 간식 등 인센티브를 주어 과제가 완료되면 강화해 줍니다.