Grammatis

Grammatis เป็นเครื่องมือฝึกฝนทักษะไวยากรณ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-3

สำหรับแต่ละแบบฝึกหัด สามารถตั้งค่าตัวเลือกต่อไปนี้ได้:

- จำนวนคำถาม;

- เวลาตอบ;

- ประเภท หน้าที่ หรือกลุ่มของคำกริยาที่จะฝึกฝน

มีแบบฝึกหัดให้เลือก 5 แบบ:

แบบฝึกหัดที่ 1: ระบุคำกริยาอย่างน้อยหนึ่งคำในประโยค

แบบฝึกหัดนี้สามารถเล่นได้ทั้งแบบเดี่ยวหรือแบบคู่ โดยใช้การแบ่งหน้าจอ เป้าหมายคือการเลือกคำกริยาที่ปรากฏในประโยคที่กำหนด

มีระดับความยากสองระดับ: ระดับ 1 นำเสนอประโยคง่ายๆ ที่มีคำกริยาผันเพียงคำเดียว ในขณะที่ระดับ 2 นำเสนอประโยคที่ซับซ้อนกว่าที่มีคำกริยาผันหลายคำ

แบบฝึกหัดที่ 2: ระบุหน้าที่ของคำกริยาในประโยค

แบบฝึกหัดนี้เล่นแบบเดี่ยว เป้าหมายคือการระบุว่ามีหน้าที่ของคำกริยาอยู่ในประโยคที่กำหนดหรือไม่ หน้าที่ทางไวยากรณ์ที่ต้องระบุ ได้แก่ กรรมตรง (COD), กรรมรอง (COI), ภาคแสดงคุณลักษณะ, คำคุณศัพท์, ส่วนเติมเต็มนาม (CDN) และส่วนเติมเต็มแสดงสถานการณ์ (CC)

แบบฝึกหัดที่ 3: การระบุอนุประโยคในประโยค

แบบฝึกหัดนี้ให้ทำคนเดียว เป้าหมายคือการระบุว่ามีอนุประโยคอยู่ในประโยคที่กำหนดให้หรือไม่

อนุประโยคที่ต้องระบุ ได้แก่ อนุประโยคสัมพันธสรรพนาม, อนุประโยคกริยาไม่แท้, อนุประโยคเชื่อม, อนุประโยคกริยาไม่ผัน และคำถามทางอ้อม

แบบฝึกหัดที่ 4: การระบุหน้าที่ของกลุ่มคำในประโยค

แบบฝึกหัดนี้ให้ทำคนเดียว เป้าหมายคือการระบุหน้าที่ของกลุ่มคำในประโยคโดยใช้เทคนิคทางไวยากรณ์ ได้แก่ การจัดวาง, การย้าย, การแทนที่ และการลบ

หน้าที่ทางไวยากรณ์ที่ต้องระบุ ได้แก่ ประธาน กรรมตรง (COD) กรรมรอง (COI) ภาคแสดงคุณลักษณะ คำคุณศัพท์ ส่วนเติมเต็มคำนาม (CDN) และส่วนเติมเต็มแสดงสถานการณ์ (CC)

แบบฝึกหัดที่ 5: การระบุประเภทคำในประโยค

แบบฝึกหัดนี้สามารถเล่นได้ทั้งแบบเดี่ยวหรือแบบคู่โดยใช้การแบ่งหน้าจอ เป้าหมายคือการระบุว่ามีประเภทคำใดอยู่ในประโยคที่กำหนดหรือไม่

ประเภทคำที่ต้องระบุ ได้แก่ คำนาม คำคุณศัพท์ คำกริยาวิเศษณ์ คำสรรพนาม คำนำหน้าคำนาม คำบุพบท คำสันธานเชื่อมประโยค คำสันธานเชื่อมประโยค คำอุทาน และคำเลียนเสียงธรรมชาติ

เมื่อตอบผิด จะมีคำแก้ไขให้ก่อนที่จะไปยังคำถามถัดไป

มีสรุปผลแบบฝึกหัดแต่ละข้อในรูปแบบของเปอร์เซ็นต์ของคำตอบที่ถูกต้อง