Grammatis

Grammatisは、小学6年生から中学3年生までの文法スキルを向上させるための練習ツールです。

各練習問題では、以下のオプションを設定できます。

- 問題数

- 解答時間

- 練習する動詞の種類、機能、または分類

5つの練習問題が用意されています。

練習問題1：文中の動詞を1つ以上特定する。

この練習問題は、画面分割機能を使って個人またはペアでプレイできます。目標は、提示された文に含まれる動詞を選択することです。

難易度は2段階あります。レベル1では、活用形が1つの動詞を含む簡単な文が提示され、レベル2では、活用形が複数の動詞を含むより複雑な文が提示されます。

練習問題2：文中の動詞の機能を認識する。

この練習問題は個人でプレイします。目標は、提示された文に動詞の機能が含まれているかどうかを示すことです。識別すべき文法機能は、直接目的語（COD）、間接目的語（COI）、修飾語、形容詞、名詞補語（CDN）、状況補語（CC）です。

練習問題3：文中の節を認識する。

この練習問題は個人で行ってください。目標は、与えられた文に節が存在するかどうかを答えることです。

識別すべき節は、関係節、分詞節、接続詞節、不定詞節、間接疑問文です。

練習問題4：文中の語群の機能を識別する。

この練習問題は個人で行ってください。目標は、文法的な手法（語句の枠組み、移動、置換、削除）を用いて、文中の語群の機能を認識することです。

識別すべき文法機能は、主語、直接目的語（COD）、間接目的語（COI）、修飾語、形容詞、名詞補語（CDN）、状況補語（CC）です。

練習問題5：文中の品詞の識別

この練習問題は、個人または画面分割によるペアでプレイできます。目標は、与えられた文中に品詞が存在するかどうかを識別することです。

識別すべき品詞は、名詞、形容詞、副詞、代名詞、限定詞、前置詞、等位接続詞、従属接続詞、間投詞、擬音語です。

不正解の場合は、次の問題に進む前に訂正が表示されます。

各練習問題の最後には、正答率の形で要約が表示されます。