ICRW

Aplikacja do monitorowania projektu GEMS w szkołach stanu Radżastan w Indiach.

Aplikacja „ICRW-GEMS MIS” umożliwi ICRW, zespołowi projektowemu z Azji śledzenie postępów projektu GEMS dla chłopców, który koncentruje się na budowaniu perspektyw równości płci wśród nastolatków uczących się w klasach VI-VII w 400 szkołach rządowych Udaipur i Sirohi District w Radżastanie. Ponadto aplikacja pomoże nauczycielom przeszkolonym w ramach programu GEMS i odpowiedzialnym za realizację programu w szkołach zrozumieć postęp działań (sesja w klasie, warsztaty i kampanie) prowadzonych w ich szkołach.

Zaprojektowana aplikacja pozwoli wyznaczonym koordynatorom terenowym (odpowiedzialnym za zapewnienie wsparcia nauczycielom w realizacji programu) i nauczycielom, którzy wdrażają program w 400 szkołach w 4 blokach dystryktu Sirohi i Udaipur w stanie Radżastan. Aplikacja rejestruje szczegóły działań w ramach projektu, takich jak sesje w klasie, warsztaty i kampanie przekazywane uczniom i innym zainteresowanym stronom w odpowiednich szkołach. Aplikacja zapewni przegląd wyników programu i pomoże zespołowi projektowemu sprawdzić, czy realizacja projektu przebiega zgodnie z planem. Dane MIS zebrane do aplikacji pomogą również zespołowi ICRW w zidentyfikowaniu obszarów, w których nauczyciele potrzebują wsparcia w zakresie trzymania w ręku od koordynatora terenowego.

Aplikacja ma dwa różne punkty danych wejściowych - jeden zostanie wypełniony przez nauczyciela, który prowadzi zajęcia szkolne, a drugi zostanie wypełniony przez facylitatora, który będzie współdziałał z nauczycielem podczas zajęć szkolnych. Ta aplikacja została zaprojektowana do śledzenia informacji zwrotnych od uczniów, nauczycieli i interesariuszy (członków szkolnego komitetu zarządzającego). Umożliwi to również osobom prowadzącym zajęcia terenowe zarejestrowanie ich obserwacji na temat działań w ramach projektu, które obserwują / współdziałają z nauczycielem. Aplikacja będzie mogła udostępniać materiały dydaktyczne w formie filmów i plików (słowo i PDF), aby nauczyciele i facylitatorzy mogli zrozumieć i przygotować się do sesji, które przeprowadzają z uczniami (wyżej wymienione funkcje są dostępne za pośrednictwem aplikacji mobilnej ).

Ogólnym celem aplikacji jest śledzenie postępów i jakości działań interwencyjnych programu Gender Equity Movement in Schools (GEMS) for Boys. Celem programu jest zbudowanie perspektywy równości płci, ograniczenie przemocy uwarunkowanej płcią oraz poprawa wiedzy i dostępu do usług w zakresie zdrowia reprodukcyjnego dla nastolatków w wieku 12-14 lat w 400 szkołach rządowych w 4 blokach z dzielnic Sirohi i Udaipur (2 bloki z każdej dzielnicy). Aplikacja ma role dostępu i ta sama funkcja została udostępniona w aplikacji internetowej. Każdy użytkownik aplikacji na poziomie (stan / dystrykt / blok) ma login w Internecie, aby wyświetlić pulpit nawigacyjny i raporty. Aplikacja zapewni przegląd wyników działań wdrożonych dla studentów i umożliwi pracownikom centrali (pracownikom centrali ICRW) zrozumienie większych wymagań pojawiających się podczas realizacji projektu.

Ponad wszystko aplikacja umożliwi pracownikom płynne śledzenie działań projektu od samego początku. Wszyscy wspomniani pracownicy terenowi mogą przeglądać postępy zarówno w Internecie, jak i na urządzeniach mobilnych w czasie rzeczywistym. Na poziomie zarządzania projektem aplikacja będzie dostarczać aktualizacje postępów realizacji działań w dynamicznym pulpicie nawigacyjnym i raportach w czasie rzeczywistym.