ArtBot

In ArtBot i giocatori di tutte le età imparano le basi dell'Intelligenza Artificiale. La tua missione è trovare e recuperare oggetti d'arte rubati. Insegni il tuo assistente AI a riconoscere e localizzare gli oggetti nascosti in un labirinto di dungeon e vedere come funziona l'apprendimento supervisionato e di rinforzo.

Il nostro obiettivo è introdurre i giocatori, attraverso ArtBot, ai principi e ai concetti fondamentali dell'Intelligenza Artificiale. I giocatori devono cercare e recuperare preziosi oggetti d'arte che sono stati rubati e nascosti. Nella prima parte del gioco viene introdotto il processo di apprendimento supervisionato; i giocatori addestrano il loro assistente AI per riconoscere oggetti d'arte specifici (ad esempio dipinti e sculture). Classificano una serie di dati di addestramento, sperimentano diversi parametri e quindi vedono quanto bene è stato addestrato l'aiutante osservando come classifica una serie di dati di prova. Qui è dove i giocatori insegnano al loro aiutante a riconoscere quali oggetti stanno cercando, per la loro ricerca.

Durante la seconda parte del gioco, i giocatori e il loro assistente AI devono navigare attraverso una serie di dungeon, individuare e raccogliere gli oggetti d'arte rubati. In questa parte, i giocatori vengono introdotti ai processi di apprendimento per rinforzo; guidano il loro aiutante indicando che tipo di oggetti cercare e quali evitare (es. trappole), assegnando ricompense agli oggetti giusti. L'aiutante AI cerca di trovare il suo percorso in base ai parametri impostati dai giocatori, come i tassi di esplorazione e sfruttamento. I giocatori osservano il processo, possono metterlo in pausa o accelerarlo e pensare quali sarebbero le impostazioni ottimali per aiutare l'IA a trovare il maggior numero di oggetti possibile.

Il gioco è stato progettato da un team di educatori, sviluppatori di giochi ed esperti di intelligenza artificiale con l'obiettivo di supportare l'alfabetizzazione AI degli studenti dell'istruzione primaria e secondaria. Al di là degli aspetti tecnici dell'IA, il nostro obiettivo era quello di innescare il pensiero critico dei giocatori sugli aspetti, i fattori e i pregiudizi che possono modellare l'architettura e il comportamento degli agenti e dei sistemi dell'IA. Il gioco guida il giocatore attraverso una serie di azioni, ma fornisce anche opportunità di esplorazione, sperimentazione e riflessione; i giocatori sono incoraggiati a costruire la loro conoscenza osservando i risultati delle loro azioni, valutando i risultati, formulare e testare le loro ipotesi.

Attraverso la progettazione del gioco abbiamo cercato di evitare stereotipi comuni e affrontare le idee sbagliate degli studenti sull'intelligenza artificiale, come la natura antropomorfica dei sistemi di intelligenza artificiale: l'aiutante di intelligenza artificiale è un artefatto non identificato piuttosto che un robot. I giocatori, tuttavia, hanno la possibilità di scegliere e modificare il proprio avatar per l'aiutante AI. Impostando il gioco nel contesto del patrimonio culturale (oggetti d'arte), il nostro obiettivo era quello di indirizzare l'applicazione dei sistemi di intelligenza artificiale in molteplici aree diverse, oltre l'informatica e la programmazione, come l'archeologia, l'arte e i trasporti.