Human Values & Ethics

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一些在應用程序討論的主題有：

1.價值教育

2.實施VBE

3.介紹理論值

4.背景變量影響值優先

5.自我探索

6.對價值的國家和全球發展教育

7.憲法價值

8.國家價值觀

9.社會價值

10.職業價值觀

11.道德價值和美學價值

12.環境倫理價值

13.民族融合

14.教育中的作用

15.國際理解

16.文化與衝突

17.道德

18.步驟來創建積極的思想

19.消極的想法

20.認知發展

21.變化的態度，興趣和人際關係

22.認知行為技巧

23.青春期和情緒

24.常見的情感模式

25.對性的興趣和性行為

26.需要與運動的效益和冥想學生

27.簡化的體育鍛煉

28.徒手練習

29.腿部練習

30.神經肌肉呼吸運動

31.眼保健操

32.按摩

33. ACU-壓力

34.放鬆

35.冥想

36.瑜伽

37.六根的思考

慾望的道德化38

39.訓練道德吧字符

憤怒的40中和

人權41.概念

權利宣言中的42枚舉

43.人權和憲法規定

婦女和兒童44.人權

45.女性在印度的地位

46.物理攻擊和騷擾婦女

47.人權為兒童

48.人權機構的執行情況

49.人際關係

50.信任和人機交互

自我探索的過程51.

52.自然接受和體驗驗證

53.幸福和繁榮

54.人的理想

55.正確的理解和關係

56.幸福和繁榮正確

57.生活和諧

58.人的教育

59.人的價值

價值導向教育60.演進

人的價值和職業道德是各大學工程教育課程和技術的學位課程的一部分。

道德與價值觀進行了研究，各學科：哲學，人類學，行為經濟學，商業倫理，公司治理，道德哲學，政治學，社會心理學，社會學，神學與計算機科學（道德黑客），僅舉幾例。