Human Values & Ethics

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一些在应用程序讨论的主题有：

1.价值教育

2.实施VBE

3.介绍理论值

4.背景变量影响值优先

5.自我探索

6.对价值的国家和全球发展教育

7.宪法价值

8.国家价值观

9.社会价值

10.职业价值观

11.道德价值和美学价值

12.环境伦理价值

13.民族融合

14.教育中的作用

15.国际理解

16.文化与冲突

17.道德

18.步骤来创建积极的思想

19.消极的想法

20.认知发展

21.变化的态度，兴趣和人际关系

22.认知行为技巧

23.青春期和情绪

24.常见的情感模式

25.对性的兴趣和性行为

26.需要与运动的效益和冥想学生

27.简化的体育锻炼

28.徒手练习

29.腿部练习

30.神经肌肉呼吸运动

31.眼保健操

32.按摩

33. ACU-压力

34.放松

35.冥想

36.瑜伽

37.六根的思考

欲望的道德化38

39.训练道德吧字符

愤怒的40中和

人权41.概念

权利宣言中的42枚举

43.人权和宪法规定

妇女和儿童44.人权

45.女性在印度的地位

46.物理攻击和骚扰妇女

47.人权为儿童

48.人权机构的执行情况

49.人际关系

50.信任和人机交互

自我探索的过程51.

52.自然接受和体验验证

53.幸福和繁荣

54.人的理想

55.正确的理解和关系

56.幸福和繁荣正确

57.生活和谐

58.人的教育

59.人的价值

价值导向教育60.演进

人的价值和职业道德是各大学工程教育课程和技术的学位课程的一部分。

道德与价值观进行了研究，各学科：哲学，人类学，行为经济学，商业伦理，公司治理，道德哲学，政治学，社会心理学，社会学，神学与计算机科学（道德黑客），仅举几例。