수학연산연습(초등5학년1학기) - 이전 교육과정

Dies ist eine Rechenoperationspraxis (1. Semester der 5. Klasse in der Grundschule). Diese App wurde für Kinder entwickelt, die rechnen können, aber aufgrund der langsamen Rechengeschwindigkeit Schwierigkeiten haben.

WICHTIG - Diese Version ist eine App, die mit dem vorherigen Lehrplan erstellt wurde. Im Lehrerberuf ist es schwierig, sich ständig zu aktualisieren, daher haben wir es noch nicht in den aktuellen Lehrplan geschafft. Trotzdem poste ich dies, falls jemand es hilfreich finden könnte. Wenn Sie eine App wünschen, die zum Lehrplan 2015 passt, verwenden Sie bitte eine andere App.

Diese App wurde noch nicht für den neuen Lehrplan aktualisiert.

Das Mischrechnen natürlicher Zahlen im ersten Semester der 5. Klasse ist in der App Rechenoperation Praxis (4. Klasse) enthalten.

Wir werden später upgraden.

Die Grundlage der Mathematik ist die Arithmetik. Je mehr Sie üben, desto geübter werden Sie im Rechnen, und je geübter Sie sind, desto mehr Zeit sparen Sie.

Ich habe diese App gemacht, weil ich dachte, dass es besser gewesen wäre, wenn ich etwas früher geübt hätte, während ich das Kind leiden sah.

Ich hoffe, ich kann den Kindern etwas helfen.

Beschreiben Sie die Funktionen der App

1. Wir haben eine Gestenfunktion hinzugefügt, damit Sie direkt mit der Hand zählen können.

Außerdem Subtraktion und Multiplikation von Brüchen, wenn eine natürliche Zahl die Antwort ist, können Sie nur die natürliche Zahl eingeben und im Falle eines echten Bruchs nur den Bruch eingeben.

2. Die Anzahl der Fragen kann aus 5,10,15,20,25,30 gewählt werden.

(Eigentlich können Sie viele Fragen erstellen, aber die Anzahl der zu stellenden Fragen ist begrenzt, aus Angst, dass es den Schülern schwer fallen wird.)

3. Semester 1 besteht aus Faktoren und Vielfachen (größter gemeinsamer Teiler, kleinstes gemeinsames Vielfaches), Bruch- und Ganzzahldivision in Semester 1, Addition von Brüchen in Semester 1, Subtraktion von Brüchen in Semester 1 und Multiplikation von Brüchen in Semester 1.

(Die restlichen Abschnitte werden verstärkt.)

4. Fragen werden nach dem Zufallsprinzip gestellt und sind so gestaltet, dass nicht dieselbe Frage erscheint.

(Alle Probleme werden zufällig neu erstellt, nicht bereits erstellte.)

5. Nach dem Lösen aller Aufgaben wird die Punktzahl automatisch bewertet und der geübte Inhalt wird in die Statistik übernommen.

6. Da es noch nicht viele Schulen mit Tablets gibt, sind diese hauptsächlich für Smartphones gemacht.

7. Es gibt einen Statistikbereich, damit Sie sehen können, wann und welche Inhalte die Kinder geübt haben. Wenn Sie auf diesen Teil klicken, können Sie die gelösten Aufgaben und die Ergebnisse überprüfen, damit Sie wissen, bei welchen Aufgaben die Kinder schwach sind.

Ich hoffe, dass dies Lehrern, Kindern und Eltern helfen wird.

Möge Gottes Liebe immer mit dir sein.

„Denn so sehr hat Gott die Welt geliebt, dass er seinen eingeborenen Sohn gab, damit jeder, der an ihn glaubt, nicht verloren geht, sondern das ewige Leben hat“ (Johannes 3,16).