Study klocka

يواجه الطلاب اليوم كمّاً هائلاً من المعلومات - دروس مدرسية، دروس خصوصية، واجبات منزلية، ومحتوى إلكتروني لا حصر له. ولكن ما هو الوقت الذي يُخصص فعلياً لترسيخ ما تعلموه؟

تُظهر أبحاث مثل منحنى هيرمان إبينغهاوس للنسيان أن الطلاب، بدون ترسيخ، ينسون ما يصل إلى 50% من المعلومات الجديدة خلال ساعة، وما يصل إلى 90% خلال أسبوع. المشكلة الحقيقية ليست في التعلم نفسه، بل في غياب المراجعة والمتابعة المنظمة.

يساعد نظامنا الحاصل على براءة اختراع لتتبع التعلم المعزز الطلاب على تخصيص وقت مُركز لكل مادة دراسية لمراجعة المعلومات وترسيخها قبل أن تتلاشى.

بدلاً من التخمين بشأن كفاية المراجعة، يُمكن للآباء والمعلمين الآن مراقبة وقت التعلم المعزز بدقة في جميع المواد الدراسية.