WafyX

การประสานงานของวิทยาลัยอิสลาม - CIC เป็นหน่วยงานกำกับดูแลด้านวิชาการที่ทำงานเป็นมหาวิทยาลัย ก่อตั้งขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการที่รับรู้ในการพัฒนาวิธีการและกลไกในการทำให้การศึกษาอิสลามสูงขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล CIC มีบทบาทสำคัญในการแก้ไข ปรับเปลี่ยน และบูรณาการหลักสูตรของวิทยาลัยอิสลามในเกรละ รัฐทางใต้สุดของอินเดียที่ มุสลิมถือเป็นหนึ่งในสี่ของประชากรทั้งหมด CIC เป็นผู้นำในด้านของการประสานความรู้ด้านอิสลามและทางโลก CIC ทำให้เป็นที่รู้จักโดยเสนอโครงการการศึกษาที่ครอบคลุมสำหรับการเรียนรู้อิสลามขั้นสูง เป็นองค์กรร่มที่มีสถาบันในเครือ 88 แห่ง (34 แห่งเป็นสถาบันสำหรับเด็กผู้หญิงเท่านั้น) และนักเรียนประมาณ 9000 คน ดำเนินการตามหลักสูตรและหลักสูตรการศึกษาที่ไม่เหมือนใคร

การประสานงานของวิทยาลัยอิสลามช่วยให้นักศึกษาในวิทยาลัยในเครือได้รับปริญญา 'WAFY' และ wafiyya สำหรับเด็กชายและเด็กหญิงตามลำดับเมื่อสำเร็จหลักสูตรการศึกษาที่กำหนด Wafy เป็นหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่ใช้เวลาแปดปีในการศึกษาอิสลามในขณะที่ Wafiyya เป็นหลักสูตรบัณฑิตศึกษาด้านอิสลามศึกษาที่ครบถ้วนสมบูรณ์เป็นเวลาห้าปีควบคู่ไปกับระดับมหาวิทยาลัยที่เป็นที่ยอมรับในสาขาวิชาทางโลก หลักสูตรนี้จัดทำขึ้นเพื่อหล่อหลอมนักวิชาการอิสลามรุ่นใหม่ที่มีแนวโน้มว่าจะมีความรู้เชิงลึกทั้งในด้านอิสลามและการศึกษาทางโลก

ในกระแสอิสลาม เป็นไปตามเวอร์ชันดัดแปลงของ Muthavval ซึ่งเป็นหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่หล่อหลอมตามแบบฉบับของ Nizamiyya Syllabus ในอดีต ซึ่งเป็นที่นิยมในการศึกษาอิสลามระดับสูงใน Kerala มานานหลายศตวรรษ ในขณะที่ยังคงจิตวิญญาณของหลักสูตรดั้งเดิมไว้ครบถ้วน การปรับเปลี่ยนได้เกิดผลโดยการแนะนำหัวข้อใหม่หรือผ่านการแก้ไขบางวิชาด้วยเวอร์ชันที่อัปเดตและทันสมัย มาตรการเหล่านี้หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะตอบสนองความท้าทายและความต้องการใหม่

หลักสูตรต่าง ๆ ได้รับการตั้งชื่อตามและผู้สำเร็จการศึกษานั้นมีชื่อว่า 'Wafy' และ 'Wafiyya' ซึ่งหมายความว่าพวกเขาได้รับการหล่อหลอมให้เป็นนักวิชาการที่มีอำนาจสั่งการในสองสาขาวิชาและอ้างอิงถึงการพาดพิงของอัลกุรอาน: “…..และใครก็ตามที่เติมเต็มสิ่งที่เขามี ด้วยพันธสัญญากับอัลลอฮ์ ในไม่ช้าอัลลอฮ์จะทรงตอบแทนเขาอย่างยิ่งใหญ่” (ฟาธาห์)

วัตถุประสงค์:

จากความก้าวหน้าหลายประการในการทำให้สถานะของการศึกษาอิสลามระดับสูงในอินเดียดีขึ้น การริเริ่มที่โดดเด่นเป็นพิเศษที่ CIC ได้ดำเนินการนั้นมีความโดดเด่นในหลายประเด็น แผนการศึกษานี้สร้างขึ้นบนรากฐานของญาณวิทยาอิสลาม โดยพยายามมีบทบาทสำคัญในการเผยแพร่หลักการอันรุ่งโรจน์และผ่านการทดสอบตามเวลาของศาสนาอิสลามด้วยสันติวิธีและการศึกษา นักปราชญ์รุ่นหนึ่งที่มีความรู้และภูมิปัญญาที่ดึงมาจากแหล่งข้อมูลอิสลามดั้งเดิมเป็นทรัพย์สินที่เป็นที่ต้องการมากที่สุดสำหรับการบรรลุเป้าหมายอันยิ่งใหญ่นี้ สิ่งที่นักวิชาการอิสลามสมัยใหม่ต้องการจริงๆ คือการผสมผสานระหว่างรากเหง้าของความรู้ดั้งเดิมเข้ากับการประยุกต์ใช้อย่างรอบคอบในสถานการณ์ปัจจุบัน จิตวิญญาณที่มีพลังของหลักสูตรและหลักสูตรที่ CIC เสนอหลังจากการบ้านจำนวนมากสามารถตอบสนองความต้องการเหล่านี้ได้เป็นอย่างดี