Samsung Classroom Management

Ta aplikacja pomaga szkole prowadzić kursy zarówno w szkole, jak i zdalnie

Edukacja cyfrowa jest możliwa dzięki aplikacji do zarządzania Samsung Classroom. Nauczyciel i uczeń mogą wchodzić w interakcje za pomocą swoich tabletów.

Aplikacja do zarządzania dokumentami: ta aplikacja wymaga uprawnień dostępu do plików (MANAGE_EXTERNAL_STORAGE) do zarządzania materiałami szkoleniowymi.

W aplikacji dostępne są 2 tryby:

TRYB KLASY: Nauczyciel i uczniowie są połączeni przez tę samą sieć Wi-Fi

TRYB CHMURY: Nauczyciel i uczeń znajdują się zdalnie i są połączeni przez Internet.

FUNKCJE TRYBU KLASY:

• Użyj narzędzia Notatka, aby rysować na ekranie tabletu.

• Przechwytuj i wysyłaj zrzuty ekranu do uczniów.

• Udostępnianie i kontrola multimediów.

• Uruchamiaj aplikacje na ekranie ucznia.

• Uruchamiaj strony internetowe na ekranie ucznia.

• Dodaj do białej listy aplikacje dozwolone w trakcie kursu.

• Zobacz wiadomości uczniów do nauczyciela.

• Blokuj klucze sprzętowe.

• Zastosuj tapetę na urządzeniu ucznia.

• Zablokuj ekran ucznia.

• Wycisz urządzenia uczniów.

• Wyloguj uczniów.

• Monitoruj ekran ucznia.

• Usuń dane z urządzeń uczniów podczas wylogowania.

FUNKCJE TRYBU CHMURY:

• Dostępne są wszystkie funkcje TRYBU KLASY

• Nauczyciel może rozpocząć połączenie konferencyjne, a uczniowie mogą dołączyć i w nim uczestniczyć

• Nauczyciel może tworzyć zaawansowane treści kursu, takie jak egzaminy, ankiety i

Zadania

• Egzaminy są oceniane automatycznie

• Dostępna jest funkcja kalendarza, która pozwala informować uczniów o kluczowych datach

• Nauczyciel i uczniowie mogą logować się z dowolnego urządzenia za pomocą przeglądarki lub

za pomocą aplikacji

Usługa VPN: Usługa VPN używana na urządzeniach uczniów lub nauczycieli w celu zaprzestania korzystania z nieznanych i podejrzanych stron internetowych. Używana jest lokalna sieć VPN i żadne dane nie są przesyłane na żaden serwer.

Więcej szczegółów można znaleźć na stronie: https://www.tabnova.com/education/

Filmy: https://www.youtube.com/watch?v=hl3GRQgVlz0&t=68s

https://www.youtube.com/watch?v=QXKpsAMJI7Q