1) "Hitunglah Berikut" menghasilkan soalan yang sangat mudah dan minta pengguna menyeret jawapan yang betul dalam Peti Jawapan. Ia menjana soalan matematik yang terutama dibina untuk pelajar awal (gred 1). Persoalannya sangat mudah bahawa anak tidak perlu mengira nombor di atas 10. Operasi adalah terhad kepada penambahan dan penolakan sahaja.

2) "Bagaimana kita membuat Nombor" sebaliknya adalah fleksibel untuk digunakan dari gred 1 ke mana-mana kumpulan umur. Aplikasi ini menghasilkan persamaan matematik di mana pengguna harus meneka nombor yang hilang. Bergantung pada tahap kesukaran, operasi itu boleh melibatkan tambahan, pengurangan, pendaraban dan pembahagian nombor yang lebih tinggi. Juga, soalan mungkin mempunyai dua kepingan kosong untuk diisi.

Aplikasi ini bermula dengan soalan matematik yang mudah dan secara automatik menjana soalan yang sukar berbanding perkembangan.

Kedua-dua program, dengan keseronokan untuk belajar aktiviti, secara senyap-senyap mengembangkan kebolehan berikut ini khususnya pada remaja dan pelajar awal.

• Memahami kombinasi nombor yang berbeza menghasilkan hasil yang sama (2 + 7 = 5 + 4).

• Kiri ke kanan, Jurus ke atas untuk menyelesaikan persamaan matematik.

• Membina keupayaan untuk menyelesaikan masalah yang rumit.

• Memahami bagaimana satu set nombor bertentangan membatalkan satu sama lain (+5 -5 = +2 - 2).

• Anggaran dikira.

• Pemeriksaan pembinaan produk. (persamaan kejuruteraan terbalik).

• Meningkatkan rentang perhatian.

• Aritmetik mental.

• Pengiraan kelajuan.

Aplikasi ini mempunyai beberapa ciri yang menonjol.

• Aplikasi menyediakan banyak kawalan untuk menyesuaikan soalan yang dihasilkan untuk memenuhi pelbagai keperluan.

• Tahap kesukaran aplikasi boleh diperbaiki.

• Duit syiling, anugerah dan pencapaian membina motivasi untuk terus diamalkan.

• Drag dan drop senario adalah bermeditasi untuk kanak-kanak dan mereka tetap minat mereka dalam mengamalkan matematik.

• Soalan rawak, mudah namun mencabar untuk diselesaikan.

• Antara muka apl adalah mesra pengguna dan menarik.

NOTA:

1. Aplikasi menggunakan urutan kiri ke kanan untuk pengiraan dan tidak menggunakan peraturan DMAS untuk beberapa sebab. Walau bagaimanapun, kami berusaha untuk menyediakannya sebagai tahap kesukaran tambahan dalam versi masa depan.

2. Aplikasi disediakan sebagai versi terhad untuk demonstrasi dan mengandungi iklan, aplikasi lengkap boleh dikunci dengan menggunakan pembelian Dalam Apl dalam aplikasinya. Adalah sangat disyorkan bahawa kanak-kanak mengamalkan aplikasi lengkap tanpa iklan.

Butang tetapan semula disediakan supaya anak-anak boleh menggunakan aplikasi pada tahap awal.

Kami menantikan input anda untuk menjadikan aplikasi lebih baik. Sila pertimbangkan untuk menyokong kami dengan menilai aplikasi dan menulis semakan kecil. Ia juga membantu kami menghasilkan aplikasi baru dan lebih baik.