Classroom Management

E-Book untuk Manajemen Kelas

Buku ini meliputi:

1. Teruskan Pg 4

2. Testimonial Pg 5

3. Pendahuluan Pg 6

4. Ukuran dan gender sebagai Excuse Pg 7

5. Mengembangkan Kotak Alat untuk Mendisiplinkan Pg 8

6. Konsistensi Pg 8

7. Membangun Sistem Anda Konsekuensi Pg 9

8. Apakah Anda Adil dan Konsisten dalam Disiplin Anda? Pg 10

9. Apakah Anda Yeller sebuah? Pg 10

10. Penampilan, Kosakata, kelakuan Pg 11

11. Membuat Kelas Anda Aman Lingkungan Pg 12

12. Membantu Membangun Positif Self-Gambar di Siswa Pg Anda 13

13. Bagaimana Hard Apakah Anda Bekerja Earn Menghormati Siswa Anda? Pg 14

14. Penggunaan Nama Mengidentifikasi pelanggar Pg 16

15. Membedakan Bersalah dari Pihak Non-Bersalah Ketika Mendisiplinkan Pg 16

16. Dokumentasi Bisa Anda Best Friend Pg 17

17. Postur / Posisi Pg 17

18. Kontak Mata Pg 17

19. Kedekatan Pg 17

20. Voice Pg 18

21. Menjadi Mahasiswa Perilaku Manusia Pg 19

22. Perlakukan lain Anak Rakyat Jalan Anda Menginginkan Anak Anda untuk Diobati Pg 19

23. Do Mahasiswa Ingin Datang ke Kelas Anda? Pg 21

24. Berapa Banyak Antusiasme Apakah Anda Bawa ke Class Setiap Hari? Pg 22

25. Ajarkan Siswa Yang Schoolwork Apakah pekerjaan mereka, dan itu Menjadi Baik di Job mereka

Apakah Manfaat Diinginkan Pg 22

26. Kadang-kadang Hal yang Paling Tidak Sehat Dapat Anda Lakukan Apakah Perlakukan orang Sama Pg 22

27. Selalu Punya Lebih Bekerja Disiapkan dari Anda Perlu Pg 23

28. Bicara Dengan dan Watch Mereka yang Anda Merasa Are Manajer Baik Pg 23

29. Apakah Anda Terus Menilai dan Fine Tune-Metode Anda? Pg 24

30. Dukungan Kolega Anda, asalkan mereka tidak Menjadi kompeten atau tidak pantas Pg 24

31. Belajar Menangani Sendiri Masalah Disiplin Pg 24

32. Balance Keketatan dan Konsekuensi dengan Fun Pg 25

33. Memiliki Siswa Duduk Diam-diam untuk Periode diperpanjang Pg 25

34. Terlibat dengan Kegiatan Ekstrakurikuler Pg 26

35. Berapa Banyak PR Apakah Diperlukan? Pg 26

36. Dukungan dari Administrasi Tidak Dapat Berlebihan Pg 27

37. Guru dengan Keterampilan Manajemen Diinginkan Harus Didorong, tapi tidak

Diperlukan untuk Mentor Pg 28