VECTOR ONLINE

Video-Vortragsplattform:

Es ist gesichert und Sie können es mit jedem Video-Vortragsformat wie Zoom, GoogleMeet, Gotomeeting usw. verwenden. Sicherheit und Datenschutz sind gewährleistet.

Bester Ersatz für Tests:

Planen Sie Offline-Tests für Schüler, bei denen das Testpapier nur für die festgelegte Zeit erscheint und später entfernt wird.

Spart Zeit und Aufwand beim Erstellen von Links:

Lehrer und Schüler verbinden sich gemäß Zeitplan direkt über die App. Ihre Lehrer müssen nicht mehrere Links für jeden Stapel und jede Vorlesung erstellen und überwachen.

Verwaltet das Logbuch jedes Lehrers:

APP verfügt über mehrere Funktionen wie Online und Offline, mit denen Sie die Leistung von Lehrern und Schülern bewerten können.

Erstellt einen detaillierten Anwesenheitsbericht:

Es hat die Bereitstellung von Auto-Anwesenheit. Es erstellt auch einen detaillierten Anwesenheitsbericht für jede Klasse, der Informationen über Studenten enthält, die zu spät kommen, früh abbrechen oder einige Teile der Vorlesungen aufgrund schlechter Bandbreite verpassen.

Möglichkeit zum Versenden von Notizen:

APP kommt mit eingebauten Fragebögen und Modellantworten. MCQ, Online\Offline-Tests können durchgeführt werden.

Erleichtert das Abrufen und Rekapitulieren:

Den Schülern können nach jeder Sitzung MC-Fragen gesendet werden, um sich an das Gelernte zu erinnern. Die APP zeigt dann die Leistung jedes Schülers und hilft Lehrern, die Themen und den Zeitpunkt für die Wiederholung in der nächsten Vorlesung zu bestimmen.

Individueller Zugang zum Fahrplan:

Jeder Lehrer, Schüler und Elternteil hat ein individuelles Dashboard mit Kalender, das einen detaillierten Stundenplan enthält.

Bestimmung zum Versenden von aufgezeichneten Vorlesungen:

Lehrer können Videos auch direkt zur Überarbeitung an Schüler senden.

Erleichtert den Zugriff auf jede Sitzung:

Als Administrator oder Host können Sie das System in jeder Klasse betreten und verlassen, um Lehrern Möglichkeiten zur Verbesserung ihres Online-Unterrichts vorzuschlagen und so ihre Produktivität zu steigern, da der Online-Unterricht möglicherweise nicht für jeden Lehrer einfach ist.