TP-Chim4_Demo

第四届化学，迷人，激励，进步的活动！

COMPRENDRE ET APPRENDRE LA CHIMIE AU COLLÈGE

Ce logiciel est exclusivement réservé aux établissements scolaires. C'est une version monoposte de démonstration (limitée et gratuite) destinée aux professeurs de collège. Par la suite, si l'enseignant est intéressé, il pourra aller sur le site de l'auteur pour se procurer une version établissement complète.

La licence établissement permet d'installer le logiciel sur toutes les tablettes de l'établissement.

Cette application se présente sous forme d'activités ludiques et motivantes.

Elle s'appuie sur des activités expérimentales qui permettent de construire et de développer des compétences.

Pour cela, chaque activité comporte 2 parties : la MÉTHODE et les TRAVAUX PRATIQUES.

On pourrait résumer les objectifs de ce logiciel par :

1 - Méthode : ce qu'il faut savoir faire.

2 - Travaux pratiques : utiliser, appliquer et approfondir ses connaissances.

De plus, des fiches de travaux pratiques sont à la disposition du professeur afin qu'il les imprime et les distribue à ses élèves. A la fin de chaque activité une évaluation indique si les objectifs ont bien été atteints.

Dans la version de démonstration, les fiches TP sont au format PDF, dans la version établissement au format DOC (donc modifiable avec un traitement de texte).

CONTENU DE CETTE VERSION :

Organisation et transformation de la matière

Décrire la constitution de la matière

1 - Relation de proportionnalité entre masse et volume

Décrire et expliquer les transformations chimiques

2 - Transformations chimiques

CONTENU DE LA VERSION COMPLÈTE :

Organisation et transformation de la matière

Décrire la constitution de la matière

1 - Identifier des gaz

2 - Quel est le gaz le plus dense ?

3 - Flotte ou coule ?

4 - Relation de proportionnalité entre masse et volume

Décrire et expliquer les transformations chimiques

5 - Atomes & molécules

6 - Transformations chimiques

7 - Combustion d’un gaz

8 - Conservation de la masse dans une transformation chimique

9 - Dioxygène ou dioxyde de carbone ?

10 - Le fer et le dioxygène