Scan How

对于更大的自主权和知识共享的应用程序。

可视化图像，视频，音频和文本的工作流程 - 打印QR码 - 扫描码 - 按照流程一步一步！

•你的特殊的专业领域，其中可视化是一个很大的支持？

•你是老师，想在教学活动增加和自主性，还是要促进有特殊需要纳入学生？

•需要将信息传递给你的同事eks.vis。过程描述，公民信息等

•如果你是父母，希望自己的孩子能独立处理多项任务？

随着扫描如何可以方便快捷地创建一个视觉和听觉的工作流程，它可以实现与像多动症，自闭症，更容易痴呆等能够做的工作认知困难的人。

创建针对个人需求的个人工作流程。打印QR码，并将其放置在有需要的支持。随后，将码被扫描，并且该人将被引导一步步骤。

特殊需求（自闭症，多动症和其他认知困难）

在特殊需要可以扫描如何作为一种学习工具，让人们有，例如孤独症或ADHD可以在日常生活结构和实际任务进行视觉引导。专业人士到这里一个独特的工具，易于操作。工作流可以使用相同的创建，并与学生/用户，从而增加动力的合作。

在主/夹杂物

例如，木工，家政，体育，科学等低可视化工作流，并释放教师资源教育。将教室外的工作，创造普通教育较高的活性。创建文本，图像，音频和视频，学生可以扫描不同地方的问题和任务。你有学生有特殊需要的，可以使用Visual进度表和任务创建一个结构为个人，让他们可以浏览日常教学。

过程描述 - 同事同事

专业人员可以使用扫描如何创建创建与公民的会议更均匀精细的工作流程。这可能是早上例程forflytningsvejledninger或配发药物的eks.vis描述。所有这一切，更可以轻松，安全地机构的工作人员之间共享。

家长和孩子：

家长可以鼓励孩子的发展，例如可视化的食谱在厨房，或如何操作洗衣机。预测性是许多儿童和青少年显著，并与扫描你怎么能创造生活的直观概述。例如，低视觉时间表与图像和声音。

扫描如何通过多年的特殊教育经验的专业人士开发的，我们看到更多的自主权，包容性和生活质量。

特点：

插入来自摄像机的图像和视频

插入来自图库的图像和视频

记录并粘贴音频

插入文本

确定显示时间。页面（可以帮助OCD人）

组织目录的工作流程

生成QR码

打印QR码的不同大小和颜色

通过邮件发送QR码

扫描扫描如何（是先开）的QR码

发送工作流程的副本给其他创作者

协作工作流与其他创

2个用户在应用程序 - 造物主与获得的一切 - 浏览器可以访问它的工作流程和扫描仪

扫描快速，轻松登录时生成的代码

语言

英语

丹麦

扫描如何订阅

机构可以通过网站www.scanhow.com创建

能和三个预定义的封装尺寸之间的组织

小型封装 - 三个创作者，观众15，一个管理员，5 GB的空间和75组的工作流程

分组之间 - 10个创造者，观看者100，一个管理员，10 GB的空间及工作流250

大包 - 30个创造者，观看者400，管理员5，20 GB空间和750组的工作流程

输入价格 - 如果你有一个组织，不符合以上套餐可以与扫描的合作如何使定制包装

它也可能使收购其订阅。

课程

支持

额外的空间