전자책 리더 Readexa는 EPUB, PDF, 만화를 하나의 서재에 모아 줍니다. 웹 문서는 저장해 두고, 웹소설은 챕터별로 따라 읽고, 화면을 보고 싶지 않을 때는 내 책을 오디오북 같은 감각으로 들어 보세요.
• EPUB 리더, CBZ 뷰어, PDF 뷰어 한곳에
EPUB 도서, PDF 문서, CBZ 만화를 열어 보세요. PDF 뷰어로 문서를 편하게 읽을 수 있습니다. MOBI, AZW3, FB2, DOCX, TXT, Markdown, HTML 파일은 추가할 때 EPUB로 변환됩니다. 공개 OPDS 카탈로그를 둘러보고 지원되는 전자책을 내려받을 수도 있습니다. 읽던 위치가 저장되어 멈춘 곳에서 바로 이어 읽습니다.
• 책 읽어주기로 내 책 듣기
내가 가진 EPUB 도서, PDF, 웹 문서를 책 읽어주기 기능으로 오디오북 같은 감각으로 들을 수 있습니다. 음성은 기기에서 작동하며 선택할 때 내려받습니다. 읽기 속도를 조절하고, 화면을 끈 채로 백그라운드에서 계속 듣고, 몇 분 후 또는 챕터가 끝날 때 꺼지는 수면 타이머를 설정하세요.
• PRO로 더 많은 음성
무료 버전에서는 음성을 최대 세 개까지 설치할 수 있습니다. Pro를 사용하면 프리미엄 음성을 포함해 원하는 만큼 설치할 수 있습니다.
• 읽으면서 번역하기
문장을 선택하면 그 자리에서 번역됩니다. 오프라인 번역 기능이라 번역은 기기에서 처리됩니다. 언어 팩은 해당 언어 쌍을 처음 쓸 때 내려받고, 이후에는 인터넷 연결 없이 사용할 수 있습니다. 만화 페이지에서는 OCR 문자 인식이 그림 속 글자를 읽어 그 위에 번역을 보여 줍니다.
• PRO의 AI 번역
Pro를 사용하면 기계 번역보다 자연스러운 표현으로 페이지를 AI로 번역할 수 있습니다. AI 번역은 인터넷 연결이 필요합니다.
• 웹 문서와 웹소설 읽기
웹 페이지에서 본문만 남겨 주는 리더 모드 기능을 제공합니다. 웹소설 목차 페이지에서는 챕터 목록을 찾아 주므로 이어서 쭉 읽을 수 있습니다. 문서와 챕터를 저장해 두면 연결이 없어도 다시 열 수 있습니다.
• 하이라이트, 메모, 플래시카드
문장에 하이라이트를 긋고 메모를 달고, 단어를 플래시카드로 모아 나중에 복습하세요.
• 나에게 맞는 읽기 설정
글자 크기, 줄 간격, 여백, 정렬을 정하세요. 밝은 테마, 어두운 테마, 세피아 테마 중에서 고르고, 원하는 글꼴을 가져오고, 스크롤 또는 페이지 넘김 효과를 선택할 수 있습니다. 볼륨 버튼으로 페이지를 넘기는 것도 가능합니다.
• 독서 목표, 연속 기록, 통계
하루 독서 목표를 정하고, 연속 독서 기록을 쌓고, 독서 통계와 달성 기록을 확인하세요. 홈 화면 위젯을 두면 읽던 책으로 바로 돌아갈 수 있고, 필요하면 매일 알림도 켤 수 있습니다.
• Google 드라이브 백업 및 동기화
서재와 독서 데이터를 내 Google 드라이브에 백업하고, 여러 기기에서 같은 상태로 이어 읽으세요.
오프라인으로 읽으려면 파일이나 문서를 먼저 저장해야 합니다. 오프라인 번역 기능에는 해당 언어 팩이 필요합니다. 사용할 수 있는 음성과 번역 언어는 기기에 따라 다릅니다.
문의나 의견이 있으신가요? marketingync@gmail.com
Last updated on Oct 25, 2026
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• Easier listening: a new player, quicker voice changes, speeds from 0.5x to 2x and a richer notification.
• Voices grouped into system, light AI and high-quality AI, with more natural pauses.
• Background sounds while you listen (Pro), including your own tracks.
• Reader Mode finds chapter lists and keeps each novel together in Web series.
• Translate manga text right on the page.
• Side panels on tablets and foldables, plus fixes for long listening and memory.
